Hướng dẫn xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường

- Căn cứ kế hoạch thời gian năm học do UBND tỉnh quyết định và hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học hàng năm của Sở GD-ĐT, tình hình thực tế và điều kiện đảm bảo thực hiện chương trình của nhà trường, hiệu trưởng tổ chức xây dựng và ban hành kế hoạch thời gian thực hiện chương trình của từng môn học bắt buộc, môn học tự chọn, môn học lựa chọn, chuyên đề học tập lựa chọn, hoạt động giáo dục bắt buộc, nội dung giáo dục địa phương bảo đảm tổng số tiết/năm học quy định trong chương trình. Chương trình mỗi môn học ở mỗi khối lớp được bố trí phù hợp trong cả năm học; các trường chủ động bố trí thời gian thực hiện bảo đảm tính khoa học, sư phạm, không gây áp lực đối với học sinh (HS), không bắt buộc phải dạy môn học ở tất cả các tuần, không bắt buộc phải chia đều số tiết/tuần để sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, nhân viên. Các trường lưu ý cần thực hiện việc phân công giáo viên, xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy học các môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo đúng hướng dẫn của Sở GD-ĐT tại Công văn số 3147 ngày 25-10-2023 quy định về các nội dung này.

- Các trường THPT đang tổ chức cho HS chuẩn bị vào lớp 10 chọn tổ hợp môn và chỉ đưa ra một số tổ hợp nhất định chứ không có đầy đủ tất cả các tổ hợp theo mong muốn của từng HS. Vậy chỉ đạo của sở đối với vấn đề này như thế nào, thưa ông?

- Đối với các môn học lựa chọn và chuyên đề học tập lựa chọn ở cấp THPT, sở yêu cầu nhà trường xây dựng một số tổ hợp gồm 4 môn học từ nhóm môn học lựa chọn trong chương trình và xây dựng một số tổ hợp 3 cụm chuyên đề của 3 môn học trong chương trình phù hợp với khả năng tổ chức của trường. Đồng thời, xây dựng phương án tổ chức cho HS đăng ký lựa chọn và tổ chức thực hiện để vừa đáp ứng nhu cầu của HS, vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên (bảo đảm định mức giờ dạy theo quy định của giáo viên trong nhà trường), cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.

- Những năm gần đây, ở nhiều trường THCS và THPT, giáo viên đều yêu cầu HS trang bị điện thoại di động để phục vụ việc học. Điều này có đúng không, thưa ông?

- Việc trang bị điện thoại di động để phục vụ học tập là không bắt buộc đối với HS. Việc cho phép HS sử dụng điện thoại di động trong lớp để hỗ trợ việc học do giáo viên trực tiếp giảng dạy môn học quyết định; được giáo viên hướng dẫn cụ thể trong các hoạt động đã được thiết kế trong kế hoạch bài dạy sao cho không yêu cầu tất cả HS phải có điện thoại để sử dụng và bảo đảm yêu cầu phù hợp với nội dung học tập. Giáo viên cần thông báo cụ thể, yêu cầu HS chỉ được sử dụng điện thoại như là một thiết bị hỗ trợ việc học, lưu ý những điều HS không được làm khi sử dụng điện thoại trên lớp, trong giờ học.